TRABAJO TECNOLOGÍA 3ª EV. (TEMAS 5 Y 6 LIBRO)
1.- Define automatismo y pon un ejemplo.
Ausencia de intervención de agentes exteriores en el funcionamiento de un mecanismo o en el desarrollo de un proceso.
un ejemplo es el el Interruptor termomagnético.
Lo que hace este aparato es proteger las instalaciones eléctricas de sobre intensidades y de cortocircuitos
2.- Define robot y pon 3 ejemplos de su uso en la actualidad.
Máquina automática programable capaz de realizar determinadas operaciones de manera autónoma y sustituir a los seres humanos en algunas tareas, en especial las pesadas, repetitivas o peligrosas; puede estar dotada de sensores, que le permiten adaptarse a nuevas situaciones.
ejemplos:
Roomba, el robot aspiradora
aspersores automáticos
alarmas de casa común
3.- Define tarjeta controladora y pon un ejemplo.
Por lo general, las unidades de E/S consisten en un componente mecánico y un componente electrónico. A menudo es posible separar las dos porciones para proveer un diseño más modular y general.
ejemplo: tarjeta madre
4.- Define microcontrolador y explica sus ventajas frente a un ordenador PC.
Un microcontrolador es un circuito integrado que en su interior contiene una unidad central de procesamiento (CPU), unidades de memoria (RAM y ROM), puertos de entrada y salida y periféricos. Estas partes están interconectadas dentro del microcontrolador, y en conjunto forman lo que se le conoce como microcomputadora.
5.- Define sensor y nombra los más utilizados en robótica.
Un sensor es un dispositivo capaz de detectar magnitudes física o químicas(temperatura, humedad, presion,fuerza) y transformarlas en variables electricas
6.- ¿Para qué sirve la plataforma Arduino? Resume su Historia.
Arduino ha simplificado la complejidad de programar microcontroladores y ha creado un paquete fácil de usar.
Arduino se inició en el año 2006 como un proyecto para estudiantes en el Instituto IVREA, en Ivrea (Italia). En ese tiempo, los estudiantes usaban el microcontrolador BASIC Stamp, cuyo coste era de 100 dólares estadounidenses, lo que se consideraba demasiado costoso para ellos. Por aquella época, uno de los fundadores de Arduino, Massimo Banzi, daba clases en Ivrea.10
7.- Busca una imagen de una tarjeta Arduino (imprímela o dibújala a mano), señala sus partes y explícalas.
conector usb: Cada placa Arduino necesita una forma de estar alimentado eléctricamente. Esta puede ser alimentado desde un cable USB que viene de su ordenador o un cable de corriente eléctrica con su respectivo adaptador. La conexión USB es también cómo va a cargar código en su placa Arduino.
conector de alimentación: La tensión recomendada para la mayoría de los modelos de Arduino es de entre 6 y 12 voltios.
pines de alimentación: Son los suministros pin 5V 5 voltios de energía, y los suministros de pin 3.3V 3.3 voltios de potencia.
analógico: El área de pines en el marco del 'analógica' etiqueta (A0 a A5) son analógicas. Estos pines pueden leer la señal de un sensor analógico (como un sensor de temperatura) y convertirlo en un valor digital que podemos leer.
microcontrolador: es un circuito integrado (IC, por sus siglas en Ingles). es decir el cerebro de nuestro Arduino.
e/s digital pin 0-13: Son los pines digitales (del 0 al 13). Estos pines se pueden utilizar tanto para la entrada digital (como decir, si se oprime un botón) y salida digital (como encender un LED).
boton reset: Empujando este botón se conectará temporalmente el pin de reset a tierra y reinicie cualquier código que se carga en el Arduino. Esto puede ser muy útil si el código no se repite, pero quiere probarlo varias veces.
8.- ¿Para qué sirve la aplicación RoboPad++? (Visualiza este vídeo y explícalo:
https://www.youtube.com/watch?v=rcOeIHfFGo0 )
Es una aplicación para los móviles o tablets para poder controlar los movimientos de un robot
9.- Define Internet y resume su Historia.
A comienzos de la década de los 60, la Agencia estadounidense para Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) desarrolla un sistema militar de comunicaciones para interconectar ordenadores de forma descentralizada. La primera red de comunicaciones se llamó ARPANET (1969) y sirvió para conectar diferentes universidades.
Internet es una red de computadoras interconectadas alrededor del mundo. La información de cualquier mensaje se fragmenta en pequeños paquetes que son enviados por cualquier ruta disponible. Al llegar al destino los paquetes son reensamblados para obtener el mensaje original. La gran ventaja de este tipo de red, es que si alguna ruta no está disponible se busca una alternativa y si algún paquete no llega al destino se solicita de nuevo, de forma que el mensaje siempre tiene una alta probabilidad de llegar a su destino.
10.- Explica la diferencia entre navegador y buscador y pon 2 ejemplos de cada uno. (Imprime el logotipo de un buscador y un navegador y pégalo en esta pregunta)
Un navegador es el que te permite navegar o acceder a internet, un buscador es un pagina web que te busca lo que pidas. La diferencia es que el navegador es un programa que instalas en tu ordenador para acceder a cualquier sitio web en Internet.
NAVEGADOR:
BUSCADOR:
11.- Explica qué es el protocolo TCP/IP, dirección IP y DNS.
TCP/IP son las siglas de Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet (en inglés Transmission Control Protocol/Internet Protocol), un sistema de protocolos que hacen posibles servicios Telnet, FTP, E-mail, y otros entre ordenadores que no pertenecen a la misma red.
Una dirección IP es un número que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una Interfaz en red de un dispositivo (computadora, tableta, portátil, smartphone) que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del modelo TCP/IP.
Por otro lado, el DNS es un sistema de nomenclatura jerárquico descentralizado para dispositivos conectados a redes IP como Internet o una red privada. Este sistema asocia información variada con nombre de dominio asignado a cada uno de los participantes.
12.- Explica los pasos a seguir cuando visualizamos una página Web.
después de visualizar una página web a través de nuestro buscador, debemos hacer click con el botón izquierdo del ratón en el titulo de la entrada que está escrito en ázul
13.- Abre un navegador y teclea la dirección IP
http://64.233.189.104 , ¿A qué web pertenece?
a google
14.- Dí qué significan las siguientes siglas: TCP/IP , DNS , URL
TCP/IP son las siglas de Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet (en inglés Transmission Control Protocol/Internet Protocol)
DNS, por sus siglas en inglés, Domain Name System
URL Uniform Resource Locator (Localizador Uniforme de Recursos).
15.- ¿Se están acabando las direcciones IP? ¿Cuántas hay disponibles con el protocolo IPV4? ¿Cuántas habrá disponibles con el nuevo protocolo IPV6? ¿Cuántos bits tiene cada dirección?
Con las IP sólo se pueden crear unas 256 identificaciones de red diferentes y todas las direcciones IP de cada versión están formadas por sólo 32 dígitos. El problema que se están encontrando actualmente es que ya se están terminando las combinaciones de estos 32 dígitos.
En cambio, IPv6 admite 340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456 (es decir 340 sextillones). Finalmente, resaltar que el IPv4, que utiliza una dirección IP de 32 bits, las direcciones IPv6 tienen un tamaño de 128 bits. Por lo tanto, IPv6 tiene un espacio de direcciones mucho más amplio que IPv4
16.- Investiga el nombre de uno de los últimos virus informáticos más dañinos, cómo se camufla, cómo funciona, qué es lo que hace y consecuencias económicas ha tenido en la sociedad.
troyano:
Este tipo de virus se camufla dentro de un programa que parece inofensivo e interesante, para que el usuario lo ejecute y así llevar a cabo el fin para el que fueron programados. En ocasiones lo que pretenden es sacar al exterior información de nuestro ordenador, como podrían ser contraseñas y otros tipos de datos que pudieran ser valiosos. Por ejemplo, el troyano Crack2000 se distribuye junto con un programa que dice llevar los números de serie de aplicaciones comerciales, una vez instalado hace que se envie por FTP la información grabada en el disco duro.
17.- Comparte con Google docs un documento con un compañero y entre los dos buscar diferentes drones que podríais comprar con un presupuesto máximo de 100 €. Pon una imagen del dron elegido, sus características y su valor en €. (Todo el documento debe estar hecho entre los dos de forma compartida). (En el trabajo escrito por el presupesto)
EXCEL:
aquí dron con camara:
dron sin camara
18.- Elabora una presentación en Prezi online sobre algún tema científico o tecnológico que te interese y súbela a tu blog. (En el trabajo escrito pon un resumen de la presentación).
PREZI:
aquí
