Rutina de pensamiento biología

COLOR, SIGNO, IMAGEN

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naranja, porque me recuerda al magma liquido del interior de la tierra

signo

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Religión Unidad 0

los ‘phonbie’

Me parece una forma original, como con este corto se intenta prevenir a la juventud sobre la adicción al móvil, estoy de acuerdo, creo que hay gente que no puede aguantar una hora sin mirar el móvil, o que basa su vida en función de lo que le digan en las redes sociales. Creo que no conozco a nadie en una situación tan grave de adicción al móvil, sin embargo, yo me noto a mi mismo que cada vez me quedo más tiempo embobado con el móvil. Sobre todo son las redes sociales o los medios de comunicación como instagram, whatsapp, twitter, snapchat... Son las principales fuentes de entretenimiento y adicción dentro de un móvil para los jóvenes, por lo tanto son las aplicaciones más frecuentes que te llevan a una situación así. Creo que los smartphones son adictivos sobretodo en los adolescentes, y la razón de que estos estén adictos,  mi opinión es que gracias a los móviles, uno puede estar conectado con sus amigos todo el día y para los adolescentes lo más importante son sus amigos. En mi opinión, sobre todo destacan las consecuencias negativas de los smartphones, dado que quienes escriben todos estos artículos son los adultos que han llegado tarde a está era digital, no como los adolescentes que la estamos viviendo, por lo tanto los adultos no comprenden los beneficios de un móvil, ven a sus hijos todo el día con el móvil y solo piensan en lo malos que son los teléfonos.



Propiedad Intelectual y Licencias

• ¿Qué diferencias hay entre Copyright, Copyleft y Creative Commons?

copyright es cuando una obra está sujeta a los derechos de autor, sin embargo copyleft se usa cuando una obra puede ser difundida, compartida, distribuida e incluso modificada.
Por otro lado tenemos Creative Commons, dentro de este, encontramos varios tipos de licencias,

por ejemplo este tipo de licencia avisa de que se puede copiar, y retocar el contenido siempre que se cite al autor.

• ¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas?

No creo que se pueda vivir copiando contenidos y después comprándolos, si tú has encontrado esos contenidos gratis en Internet, nadie va a querer comprartelos pudiendo tenerlos gratis en Internet.

•  ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos? 

La verdad es que antes de dar está unidad, copiaba los contenidos y los modificaba o los ponía tal cual en mis trabajos, sin ver las licencias que tenían las web's de donde los sacaba, ahora suelo procurar mínimo nombrar al autor de dichos contenidos.

•  ¿Qué se puede hacer?

Creo que la única solución es que todos utilicemos licencias y que respetemos las licencias de los demás usando sus contenidos adecuadamente.

• ¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos? 

Un pirata descarga un contenido ilegalmente y después lo vende, hace pocos años se hicieron miles de campañas en contra de la piratería, en mi opinión, creo que en los últimos años, la piratería ha bajado mucho dado que descargar contenidos ya está al alcance de todo el mundo. Por otro lado un usuario que descarga contenidos, extrae estos contenidos de Internet para el consumo propio, no para venderlo.

PBL La sonda Rosetta

1.  el objeivo de la sonda rosetta

           Rosetta fue una onda espacial lanzada por la agencia espacial europea el 2 de marzo del 2004, la finalidad de dicha sonda es orbitar al rededor del cometa 67P/Churiumov-Guerasimenko, enviando un modulo de aterrizaje, Philae, a la superficie del cometa

1. los cometas como fuentes de moleculas organicas de la tierra primitiva

Los cometas muestran como era primitivamente nuestro sistema solar, a pesar de que hayan pasado 4000 millones de años estos cometas apenas han sufrido cambios por lo tanto, si investigamos las moléculas orgánicas que residen en estos astros, descubriremos de que estaba formado nuestro sistema solar más antiguo

1. la incidencia de los impactos de meteoritos cometas o asteroides en la bioversidad a lo largo de la historia de la vida en la tierra y los cambios que ha producido en la evolución. para ello, debesis analizar :      

Las cinco grandes extinciones masivas de la historia

• finales del ordovícico

 Esta extinción tuvo lugar hace 440 millones de años. fue la primera gran estinción en la tierra, y arrasó con el 25% de las de seres vivos, obviamente la mayoria especies marinas ya que las especies terrestres apenas estaban desarrolladas entonces.

• finales del devoniano 

En esta extincón desaparecieron el 19 % de todas las familias de los seres vivos, ésta sucedió hace 370 millones de años

• finales del triásico

Hace 210 millones de años. Gracias a esta cuarta extinción masiva, los dinosaurios pudieron extenderse en la tierra, las causas precisas todavía se desconocen, al igual que se desconocen las especies que se extinguieron en este periódo geológico

• finales del cretácico

Esta sucedió hace 65 millones de años (es la más reciente conocida) supuso la extinción de los dinosaurios y el 70% de los seres vivos, la causa de está extinción es el impacto de un meteórito de grandes dimensiones en la península de yucatán . Su marca quedó reflejada en lugares como elflysch de Zumaia.

1.  como la aniquilacion de grupos de seres vivos puede permitir el desarrollo y la hegemonia de otros.  Analzar como ejemplo la desaparición de los grandes reptiles hace 65 ma y la consiguiente explosión de los mamiferos

Como ya he contado anteriormente, a finales del cretácico hubo una extinción masiva que arrasó con el 70% de las especies, entre ellas los grandes reptiles que según algunas hipótesis , ésta especia habría sido la especie dominante en vez del ser humano de no ser por su extinción. esta extinción comenzó gace 55 millones de años, los movimientos tectónicos de la tierra generaron vulcanismo, las corrientes marinas cambiaron y el eumento del co2 causó un calentamiento global, asi pues se extinguieron mamíferos como los foraminíferos. No obstante es necesaria la extinción de algunas especies, para lograr la evolución de otras, por ejemplo la especie humana.
Fuentes
http://links.edebe.com/4ej 

http://links.edebe.com/vdvf

Ejercicios de biología unidad 1

nº6 pag14
 Clair Cameron Patterson,fue un geoquímico estadounidense, uno de los mejores en su especialidad.en 1953 determinó con exactitud la edad de la Tierra en 4,55 mil millones de años. para ralizar está medición, como no había rocas lo suficientemente antiguas, como para tomarlas como referencia,se basó en las rocas encontradas en los meteóritos, los meteóritos serían de una similar longevidad a los que formaron la tierra
nº11 pag 17 
peces (era paleozouca, ordívico 505 MA)
anfibios (era paleozoica, devónico 408MA)
reptiles (era paleozoica,carbonífero 360MA)
mamíferos(era mesozoica, tríasico 245MA )
aves (era mesozoica, jurásico 208MA)

nº18 pag20
Los géologos pueden conocer todos estos cambios gracias a:

• el paleomagnetismo: los minerales ricos en hierro, al presentar una desviaión de su orientación magnética respdectoa la dirección actual, demuestra que el continente ha variado su posición

• los margenes continentales: los limites de ls plataforma continental de algunos continentes, coinciden tambien, que demuestra que esos continentes estuvieron juntos.
• las formaciones geológicas: la coincidencia d sistemas montañosos de la misma edad y composición, demuestra que esos continentes estuvieron juntos.
• los fosiles: la distribución de los mismos fosiles en continentes alejados demuestra que esos continentes estuvieron juntos.
• la paleoclimatología:la coincidencia de cinturones climatológicos en otras epocspermite deducir el posicionamiento de los continentes

nº23 pag23
Hace 750 MA en la era precámbica se produjo unao superglaciación es una hipótesis paleoclimática que sostiene la ocurrencia durante el período Criogénico de una o varias glaciaciones de escala global, durante las cuales la totalidad de los continentes y océanos de la Tierra quedaron cubiertos por una gruesa capa de hielo y alcanzaron temperaturas medias de -50 °C. Todo estos fue descubierto gracias al papel fundamental de la tillitas, unas rocas sedimentarias.
nº25 pag25

• Los estromatolitos son rocas laminadas que se originan por la actividad de microbios, generalmente cianobacterias. Estos microorganismos inducen la cristalización de carbonato cálcico al realizar la fotosíntesis y al mismo tiempo atrapan partículas transportadas por el agua, produciendo la formación de finas capas de carbonato que hace las veces de cemento.
• Cooksonia, Fue una de las primeras plantas terrestres. Apareció a mediados del periodo silúrico abarcando desde los 428 millones de años  
• Lepidodendron, literalmente árbol con escamas, conocido a partir de sus restos fósiles de finales del periodo Devónico
• Hylonomus es un género extinto, que vivió hace 312 millones de años a finales del período Carbonífero.Es el reptil más antiguo conocido.

nº29 pag29

nº42 pag30 
A lo largo de la historia, la tierrra ha sufrido grandes cambios climatológicos, entre estos destaca la alternancia irregular de épocas de frío y de calor.
El efecto invernadero, fue uno de los grandes factores causantes de las épocas de climas cálidos en la tierra, como por ejemplo en la tierra primigenia. Por otro lado, los Paleoclimatológicos, los cientificos que se encargan de estudiar el clima en la tierra a lo largo de los años, no saben con certeza cuales son las causas de la "era glacial" en la tierra, existen algunas teorías que hablan sobre impactos de meteóritos que crearon una densa capa de aérosoles o tambien hay quien sugiere que la Tierra pudo atravesar una nube interestelar de polvo cósmico que impedía la llegada de la radiación solar.

De todos estos factores que causaron grandes cambios climatológicos en la tierra, creo que el único que todaviá hace efecto en el presente es el efecto invernadero.

Religión Unidad 1

 proyecto 7 mil millones
 
 

• ¿Qué es lo más importante de tu vida?

Lo más importante en mi vida es la gente que me rodea, mi familia, mis amigos, mis profesores y las personas con las que tengo contacto diario, son las que forman mi vida y la forma que tengo de pensar.

• ¿Cuál es el sueño de la infancia que no has cumplido?

SIempre quise saber tocar algún instrumento, como la guitarra o el piano, e incluso hoy en día me sigo preguntando porque no me lanzó y me meto en clases de algún intrumento, pero supongo que siempre he dejado esa idea de lado por que no tengo tiempo.

• Si supieses que vas a morir dentro de tres meses, ¿qué dejarías de hacer?

Dejaría de estudiar y aprovecharía al máximo el tiempo para estar con mi familia mis amigos, disfrutar jugando, haciendo deporte y escuchar música




Trabajo en clase

• kipsi

Afirmaciones	Comienzo	Fin
1. Soy capaz de identificar y clasificar los rasgos principales (enseñanza, comportamiento y culto) de las religiones monoteístas.	3	4
2. Sería capaz de explicar las respuestas de las diferentes religiones a la pregunta por el sentido de la vida.	1	2
3. Poseo argumentos para razonar por qué la revelación es la plenitud de la experiencia religiosa.	2	3
4. Soy capaz de distinguir cuál es la diferencia que existe entre la revelación de Dios y las religiones.	2	4
5. Sabría identificar los elementos fundamentales del judaísmo y del Islam.	2	4
6. Tengo respuestas para al menos alguna cuestión fundamental de la vida.	2	3

  

• 1=No lo sé.
• 2=Me suena, pero no lo entiendo.
• 3=Creo que lo sé, pero no podría explicarlo bien.
• 4=Lo sé y se lo podría explicar a mis compañeros.